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		<title>ID&#201;IAS &#38; CIA !!!!</title>
		<link>http://liliconsultoria.blog.terra.com.br</link>
		<description>O "ID&#201;IAS &#38; CIA" &#233; um espa&#231;o onde est&#227;o registrados cursos, atividades, sugest&#245;es e a&#231;&#245;es educacionais desenvolvidas pela Prof&#170; Lili Peron. Sua inten&#231;&#227;o &#233; colaborar com o Professor e  a Escola a desenvolver seguramente suas fun&#231;&#245;es.</description>
		<language>pt-BR</language>
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		<category>Escolas e Faculdades</category>
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			<title>Conta&#231;&#227;o de Hist&#243;rias</title>
			<link>http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/contacao_de_historias_1</link>
			<pubDate>24.08.07</pubDate>
			
			<description>Em breve este projeto estar&#225; dispon&#237;vel a todos.
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			</item>
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			<title>Sopa de Ritalina neles!!!!</title>
			<link>http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/sopa_de_ritalina_neles</link>
			<pubDate>22.08.07</pubDate>
			<a href="http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/?cat=54821" title="Ver categorias">TEXTOS DE MINHA AUTORIA</a>
			<description>Hoje conversando com alguns colegas de profiss&#227;o, mais especificamente da Educa&#231;&#227;o Especial, percebi atrav&#233;s de informa&#231;&#245;es importantes que,&#160;h&#225; um grande n&#250;mero de psic&#243;logos que atende as crian&#231;as que inicialmente apresentam algum dist&#250;rbio ou&#160;tipo de comportamento indesejado na sala de aula receitando Ritalina. Estimulante do grupo dos anfetam&#237;nicos, suas principais indica&#231;&#245;es s&#227;o para o tratamento do d&#233;fict de aten&#231;&#227;o com hiperatividade em crian&#231;as, proporcionando estados alterados de consci&#234;ncia.
Com a Ritalina, al&#233;m de enriquecer o laborat&#243;rio fabricante,&#160;a crian&#231;a fica ap&#225;tica e aparentemente&#160;se resolve a problem&#225;tica. S&#243; que muitos destes alunos por causa do efeito deste rem&#233;dio ficam dopados, mansos, desatentos, com dificuldade de concentra&#231;&#227;o&#160;e n&#227;o conseguem render, isto &#233;, acompanhar o processo de aprendizagem gerando mais problemas ainda.
Se a inten&#231;&#227;o do psic&#243;logo, do professor ou da escola, ou at&#233; mesmo dos pais&#160;&#233; se livrar do problema&#160;e&#160;&#34;resolver&#34; de qualquer forma o problema&#160;de&#160;comportamento indesejado, o resultado &#233; um sucesso! 
Imagina se essa moda pega!!!!!!!!!! 
Sopa de Ritalina na merenda!!!!!</description>
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			<title>Encontro de &#193;reas em Santa Catarina</title>
			<link>http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/encontro_de_areas_em_santa_catarina</link>
			<pubDate>28.05.07</pubDate>
			<a href="http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/?cat=54822" title="Ver categorias">CURSOS E PALESTRAS</a>
			<description>Ainda que atrasada, quero registrar o Encontro por &#193;reas em S&#227;o Jos&#233;, Estado de&#160;Santa Catarina, realizado dia 02 de mar&#231;o de 2007,&#160;no Col&#233;gio Gardner. Sob a responsabilidade da Prof&#170; Lili, os professores de L&#237;ngua Inglesa, L&#237;ngua Portuguesa e Literatura do EF e EM,&#160;de escolas p&#250;blicas e particulares de diferentes munic&#237;pios de Santa Catarina.
Iniciamos o debate a partir de um panorama geral sobre o perfil dos alunos&#160;que chegam at&#233; n&#243;s no in&#237;cio do ano letivoe o papel do professor, como respons&#225;vel de detectar as dificuldades apresentadas e criar situa&#231;&#245;es para resolv&#234;-las. 
Logo ap&#243;s, montamos grupos&#160;para discutirmos sobre a&#160;disciplina no ensino tradicional e no atual,&#160;o que&#160;&#233; vivenciado nas salas de aula. Foi conclu&#237;do pelos professores que o que&#160;&#233; considerado disciplina, hoje &#8220;pode&#8221; ser considerado como falta de participa&#231;&#227;o do aluno. Foram colocadas algumas situa&#231;&#245;es que o professor vivencia nas salas de aula&#160;e quais a&#231;&#245;es o professor est&#225; desenvolvendo para tentar resolver esta situa&#231;&#227;o. 
Foram levantadas algumas quest&#245;es sobre como o professor pode ou n&#227;o ter participa&#231;&#227;o indireta no processo de disciplina dos alunos e/ou sala de aula; conclu&#237;ram que h&#225;&#160;a necessidade de uma postura do professor, estabelecendo limites, construindo pactos de conviv&#234;ncia harm&#244;nica para a aprendizagem, diversificando ambientes, recursos e atividades. 
Os professores foram bastante receptivos e participativos nas discuss&#245;es, expressaram com liberdade suas opini&#245;es e experi&#234;ncias.
O encontro foi promovido pela Editora OPET aos professores&#160;de L&#237;nguas e Literatura, tamb&#233;m aos de Matem&#225;tica, Arte, Qu&#237;mica, F&#237;sica, Ci&#234;ncias, Hist&#243;ria e Geografia.
Olhe a&#237; os profs... Erick, (eu), Marcela, Jussara e meu grande amigo Everaldo 

Detalhe... O ano da m&#225;quina estava com crise existencial... kkkkkk</description>
			</item>
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			<title>Isto &#233; um caso de Indisciplina!</title>
			<link>http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/isto_e_um_caso_de_indisciplina</link>
			<pubDate>28.05.07</pubDate>
			<a href="http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/?cat=54822" title="Ver categorias">CURSOS E PALESTRAS</a>
			<description>&#160;No dia 25 de maio, sexta-feira, a Prof&#170; Lili esteve em Porto Belo, Estado de Santa Catarina, ministrando uma palestra para mais de 180 professores&#160;da Rede P&#250;blica Municipal de Educa&#231;&#227;o.
Com este trabalho foi poss&#237;vel refletir um pouco mais sobre quais os motivos que geram tanta indisciplina na escola e na sala de aula atualmente. 
Seja na escola p&#250;blica ou na particular, os motivos s&#227;o v&#225;rios incluindo a pr&#243;pria escola e o professor, a aus&#234;ncia e a falta de limites da fam&#237;lia e o desinteresse da sociedade.
A fam&#237;lia que em um passado n&#227;o muito distante apoiava as a&#231;&#245;es da escola (aqui n&#227;o questiono se boas ou n&#227;o) no que se refere &#224; educa&#231;&#227;o de seus filhos, hoje, tanto a fam&#237;lia quanto a sociedade,&#160;deixam suas atribui&#231;&#245;es e responsabilidades para&#160;a escola que, por sua vez, j&#225; n&#227;o consegue dar conta de cumprir&#160;nem o seu papel de proporcionar a aquisi&#231;&#227;o do saber e&#160;dar continuidade&#160;&#224; forma&#231;&#227;o da crian&#231;a ou do jovem que deveria sair do ber&#231;o familiar e do conv&#237;vio social, com uma refer&#234;ncia, uma base de conhecimentos, necess&#225;ria para sua inser&#231;&#227;o&#160;no mundo do conhecimento.
Al&#233;m da reflex&#227;o e an&#225;lise, foram citados e sugeridas, algumas a&#231;&#245;es e pr&#225;ticas pedag&#243;gicas que o&#160;professor e a&#160;escola podem assumir&#160;para prevenir a indisciplina que tanto dificulta o processo de ensinar e apreender.
Confira algumas imagens...
&#160;&#160;
Parte da equipe que participou do encontro...
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Maribel, Consultora Educacional&#160;da&#160;OPET, Editora que promoveu o encontro e euzinha.
&#160;</description>
			</item>
		<item>
			<title>Enfrentar tr&#226;nsito pode ser uma grande batalha</title>
			<link>http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/enfrentar_transito_pode_ser_uma_grande_b</link>
			<pubDate>28.05.07</pubDate>
			<a href="http://liliconsultoria.blog.terra.com.br/?cat=54821" title="Ver categorias">TEXTOS DE MINHA AUTORIA</a>
			<description>Caros amigos, a alguns anos atr&#225;s&#160;meu amigo e terap&#234;uta (Caco) me dizia que chegaria um tempo em que as pessoas estariam agindo de forma t&#227;o autom&#225;tica , ponto morto mesmo, que, pior, nem se aperceberiam&#160;assim.&#160; Se agregando &#224; grande massa que age instintivamente sem pensar, sem analisar,&#160;formariam a maior parte da popula&#231;&#227;o e, disse tamb&#233;m, que a minoria dessa sociedade, consciente,&#160;sofreria portanto, os impactos e conseq&#252;&#234;ncias da a&#231;&#227;o da grande maioria.
Parece incr&#237;vel!!!!&#160;Em nossa capital mesmo, nem precisamos&#160;ir longe, j&#225; d&#225; para&#160;sentir na pele a falta de educa&#231;&#227;o que os motoristas t&#234;m para transitar nas ruas, utilizam-se da buzina o tempo todo,&#160;n&#227;o deixam outros motoristas cortarem sua frente, nem sinalizando com seta!!!! &#201; necess&#225;rio botar a cara e o bra&#231;o para fora e pedir por favor! &#160;Pior que nem&#160;sempre&#160;nos fazem a gentileza, ficam com uma cara de&#160;indiferen&#231;a ou possu&#237;dos de uma grande ira. &#201; uma tristeza ver a que ponto chegamos. Todo mundo s&#243; quer saber de si!!! O outro de que f... &#34;dizem&#34;.
Neste final de semana, ap&#243;s alguns meses sem dirigir numa rodovia, confirmei&#160;a previs&#227;o de meu amigo&#160;e tive a certeza de que, o que fal&#225;vamos a quase 10 anos atr&#225;s, come&#231;ou a acontecer j&#225; a algum tempo. Na BR 116 que liga o Paran&#225; a Santa Catarina, pista&#160;tripla em m&#227;o &#250;nica, pr&#243;ximo &#224; Joinville, caminh&#245;es dan&#231;avam livremente na pista,&#160;ultrapassando outros caminh&#245;es chegando a ter em muitos momentos,&#160;um em cada pista emparelhados fazendo ultrapassagens perigosas e colocando em risco a vida de muita gente que por ali tamb&#233;m trafegava.&#160; Nestes momentos o tr&#226;nsito quase parava. O medo era vis&#237;vel na postura de cada motorista de carros de passeio que desaceleravam precavidos. Fechadas e falta de respeito com os colegas motoristas, estes caminhoneiros, nada contra &#224; classe, pareciam b&#225;rbaros em batalha. Para falar bem a verdade, parecia mesmo um filme: &#34;Velozes e furiosos&#34;... Uma loucura!
Da&#237;, claro, como sempre fico aqui pensando com meus bot&#245;es, porque ser&#225; que ningu&#233;m faz nada? Tem alguma coisa errada! Acho que s&#243; a educa&#231;&#227;o n&#227;o d&#225; conta disso tudo n&#227;o meus amigos! Seria preciso uma fiscaliza&#231;&#227;o, penalidades consistentes, que n&#227;o s&#243; mexa no bolso desse povo mas que, principalmente, recolha a Carteira de Habilita&#231;&#227;o destes irrespons&#225;veis. 
S&#243; as pequenas abordagens educacionais previstas por lei n&#227;o ser&#227;o suficientes para &#34;CONSCIENTIZAR&#34; estas pessoas que, se&#160;n&#227;o t&#234;m amor em suas pr&#243;prias vidas e fam&#237;lias, que se matem sozinhas. N&#227;o sacrifiquem as que respeitam seu pr&#243;ximo e gostam de viver. 
At&#233; que tentei parar num posto rodovi&#225;rio mas, como costumeiramente, n&#227;o havia ningu&#233;m. &#201;... acho que estamos abandonados &#224; pr&#243;pria sorte. Ou fazemos alguma coisa ou muitas fam&#237;lias ter&#227;o, ainda, seus entes ceifados de sua conviv&#234;ncia, a exemplo de amigos e parentes nossos. 
Registro aqui minha indigna&#231;&#227;o! J&#225; &#233; alguma coisa!
PS. Fazer alguma coisa implica, tamb&#233;m em n&#227;o fazer nada. S&#243; exigir que se cumpra a lei. 
N&#227;o se enganem. Este &#233; o tr&#226;nsito de Curitiba sim. Em final de semana com feriad&#227;o! kkkkkkk !!!!
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